为促进艺术设计学院实验技术队伍建设与管理工作的规范化、科学化,进一步提高实验技术人员的业务水平和履行相应职责的能力,根据院设〔2019〕2 号《武昌首义学院实验室人员岗位职责》的文件要求,结合学院工作的实际情况,制订实验室人员岗位职责。
一、实验与实训中心(实验室)主任岗位职责
(1)在学院(部)负责人领导下,全面负责实验室工作。组织制定实验室建设规划和年度工作计划,并负责实施。
(2)按照学校人才培养计划,在学院(部)负责人的统筹安排下,组织相关人员更新实验内容,改进实验方法。
(3)贯彻执行上级部门和学校职能部门制订的各项实验室管理规定,并结合本单位实际细化管理办法,提升工作成效。
(4)负责实验室人员的工作安排,明确具体工作范围和职责,督促检查各项工作的执行情况。
(5)组织实验室人员的培训和考核工作,努力提高实验室人员的工作能力和业务水平。
(6)熟悉实验室日常管理业务,负责落实实验室建设、仪器设备运行管理、实验室信息填报等各项任务。
(7)加强实验室安全教育,实施安全工作责任制和日常安全检查制度,责任到人,做好档案记录,发现隐患及时解决。
(8)完成领导交办的其他工作。
二、高级实验师(高级工程师)岗位职责
(1)协助实验与实训中心(实验室)主任做好实验室建设与管理工作,为实验室提供学术和技术指导。
(2)掌握实验室的发展动态,根据学科发展的要求,提出实验室建设方向、制定实验室发展规划,拟定实验教学方案。
(3)掌握先进的实验技术手段,负责新开实验项目的设计以及实验仪器的研制与技术改造工作,解决实验技术中的疑难问题。
(4)承担实验教学仪器的购置论证、技术验收、安装调试及功能开发。
(5)负责实验室人员的专业技能培训与指导,制订中、初级实验技术人员的业务培养计划,并组织实施与考评。
(6)参与实验室日常管理,做好信息填报及相关工作记录。
(7)完成领导交办的其他工作。
三、实验师(工程师)岗位职责
(1)根据实验教学任务,负责落实实验室环境、仪器设备、实验材料等方面的准备工作。
(2)做好实验教学过程中的保障工作。指导学生正确使用实验仪器设备,及时处理仪器设备故障,配合指导教师努力提高实验教学质量。
(3)承担新开实验方案的设计,预做教学实验并提交高水平的实验报告。
(4)承担实验教学仪器的技术验收、日常检修与维护管理工作。
(5)熟悉实验室仪器设备的技术状况,积极参与实验装置的研制和技术改造工作。
(6)参与实验室的日常管理,做好实验室信息填报和安全卫生工作。
(7)完成领导交办的其他工作。
四、助理实验师(助理工程师)和实验员岗位职责
(1)根据实验教学任务,掌握有关实验的基本原理,提前做好实验设备的调试检测工作,预做实验项目并写出实验报告。
(2)做好实验教学过程中的保障工作。指导学生正确使用仪器设备,及时处理仪器设备故障,配合指导教师努力提高实验教学质量。
(3)协同做好实验结束后实验材料的分类回收,实验仪器的检测整理以及实验室的安全卫生工作。
(4)熟悉仪器设备的技术管理,参加仪器设备的维修保养、技术改造工作。
(5)认真做好实验室的日常管理工作,完成各项信息填报任务。
(6)完成领导交办的其他工作。
五、 实训员培训管理办法
实验实训中心各类工作人员要定期进行培训,提高业务能力和管理水平,对仪器设备、材料的种类有一般性的了解,维护和保管知识应知应会,完成岗位职责,能够达到有关要求,成为实验室建设、管理的骨干力量,更好地为实验研究服务。
(1)培训的原则:以胜任各自岗位的科研任务为基本要求,不断充实更新其基本知识、基本技能,使本人发展与工作要求相一致;坚持在职在岗进修为主的原则,务求通过培训使实验技术人员在职业道德、实验技术、维修技能、管理水平、计算机应用能力等方面都有所提高,从而更好地履行实验教学、实验室管理等各项职责;从实际工作要求出发,坚持有计划、有目标、分期分批进行培训,重点培训骨干人员。
(2)培训措施:
1、岗前培训:凡新上岗的实验技术人员,必须参加学习实验室的管理制度、实验教学的有关规定,熟练掌握本实验室的仪器设备的操作技能。
2、仪器使用培训:实验室每半年举办一到两次关于新仪器、新设备的使用培训,实验室全体成员必须参加,并认真学习,尽快熟练掌握各种新仪器设备的使用。
3、进修培训:实验室根据实验人员工作情况,不定期派出实验人员到国内、外的同类实验室进行交流培训。
4、交流与合作:每学年展开1-2次国内、外同类实验室的交流与合作,学习其先进的管理经验和办法。
5、具有高级职称的实验技术人员应当作为培训导师承担起本实验室技术人员培训的传帮带工作,不断探索开发实验技术的新方法和实验室功能的新路子。新实验技术人员应主动向其学习,争取在教学和科研中发挥更大的作用。
6、培训结束后,参加培训人员应按以下规定履行考核与认定手续:
参加实验基本技能培训的人员应提交一套完整的培训总结,实验室主任或培训导师须提交对培训人员的鉴定意见;参加实验技能提高培训的人员应写出一份参观考察的文字材料,实验室主任或培训导师须提交对培训人员的鉴定意见;参加外语学习、计算机学习和学校组织的培训班学习的实验技术人员,须提供相应的考试(考查)成绩单或有关认定资料。
六、实验室队伍建设和管理办法
(1)明确职责。严格按照《武昌首义学院实验室人员岗位职责》、《武昌首义学院实验室人员学年度考核办法》进行年度考核,主要包含:实验教学与科研、实验室建设与管理等内容的考核。
(2)搭建平台、激励创新。激励实验室师资队伍的积极性和创造性,鼓励和支持实验室专业人员参加各类培训、进修和交流,更新知识结构,开阔学术视野,提高专业实践技能和理论水平。通过参与指导大学生参加学科竞赛、创新创业训练计划项目、课外学术星空(中国)等形式调动实验室人员开展科技创新、科技推广等方面的积极性。
(3)提高整体素质。加强职业道德教育,牢固树立为教学服务为学生服务的思想。认真学习本学科的教学大纲,经常查阅教材和专业学术刊物的相关文章。熟悉仪器设备的性能保养及使用方法,并能进行简单的维修。根据实验室承担的实验教学任务,制订实验教学计划,及早做好准备工作。
(4)严格规章制度的执行,强化监管工作。按照《武昌首义学院实验室工作管理规定》、《武昌首义学院实验室人员岗位职责》、《武昌首义学院仪器设备管理办法》、《武昌首义学院实验室开放管理办法》,规范仪器设备的购置、验收、入账、领取、出借、回收、保养、维修保 养等各环节的工作,对每一环节强化监管制度,责任到人。经常对师生进行爱护仪器、遵守实验室管理制度的宣传与教育,对违反操作规程、损坏仪器、浪费耗材的行为做出严肃处理。严格执行在“实验室信息管理系统”和“资产管理系统”,进行实验室管理数据、资产和耗材的各项信息的填报和管理的要求,提高设备的利用率和完好率。
(5)拓展实验室功能。充分利用实验室先进的仪器设备,开展大学生创新创业星空(中国)和课外科技小组星空(中国),将实验室功能发挥其最大化。依据社会经济发展和行业需求,结合学科建设特点和最新科研进展,有针对性地开展创新性实验项目。